弃我哦~”
柳老师呆滞地望向杨老师,杨老师颤抖着双手摸出了抽屉里的救心丸。
宁爻一脸欣慰:“对,就是这个,建议你们人手一瓶。”
杨老师:“出去,你给我滚出去!”
宁爻:“得嘞~”
一脸愉快地回到教室,向大佬汇报自己的战果。收集了高一各班的课程信息,找到了易丹所在的班级,还顺带和老师们增进了感情,这一趟简直满载而归。
淳于:“我就不打听你和老师是怎么增进感情的了,我只好奇你找易丹干啥?你该不是单纯想去看妹子吧?”
宁爻:“我是那种人吗?”
淳于:“是。”
宁爻坦然:“是的没错,我就是那种人。但我发誓这次我不是去撩妹的,我只是觉得易丹可以争取一下。”
淳于:“你个牲口,高中生可是未成年。”
宁爻赶忙澄清:“不是那个‘争取’,我的意思是易丹虽然也不是人,但她和后面这排憨货不同,她看起来很有灵魂,如果能争取到她的帮助,身为憨货同类的她更容易获取我们拿不到的信息,最起码能混到点女班资料吧。”
淳于沉默了,他不得不承认宁爻说的确实有理,甚至他提出的是一个很有可行性的方案。只不过这个方案的关键在于,必须先取得易丹的好感和信任。
目前看来,易丹对宁爻好感为负。
头痛。
宁爻笑得一脸猥琐,压低声线:“大佬,你还有没有什么可以讨女孩子开心的小道具呀?就像之前讨好喵桑的那种,我去刷点好感度。”
淳于:“你想捞好处就直说,不用费这多事。”
宁爻:“咱俩什么关系,我这能叫捞好处嘛?都是一家人,不说两家话。”
淳于:“那把猫铃还我。”
宁爻:“我不。”
淳于只能回敬一个白眼。
易丹的确是个不错的突破口,她不像其他学生那样只对规定的指令有反应,会嬉笑怒骂还会迷路和迟到,她鲜活得就像一个真正的人。
很可疑,但很好用。
眼下要寻找合适的机会和理由接近易丹,毕竟之前自己对她也是一副臭脸,现在突然又回头讨好,她肯定会心生警惕。到时候别说拉拢她帮忙,不举报自己就谢天谢地了。自己可决不能走宁爻的“死猪不怕开水烫”路线,必须尽量降低存在感混入学生群体。
在框架稳定的规则下行动,才是这里的生存之道。
一个学生疾步走进教室,在讲台上查看了一番,转头对淳于说:“同学,麻烦你去教导处领两盒彩色粉笔过来,下节课老师要选班委,黑板上得写点好看的字。”
“选班委?”宁爻坐没坐相,四仰八叉瘫在椅子上,脚还搭上了讲台,他仰起头懒洋洋地问“当班委有啥好处吗?”
帮杨老师传话的学生一愣:“班委就是……为同学服务,替老师分忧……”
宁爻一听就笑了,打断他:“那这不等于打白工嘛?不干不干,你自己拿粉笔去。”
淳于制止了宁爻的大声嘲讽,转头问那个憨住的学生:“班委的话,各有些什么职责呢?或者说,有什么权利?”
那个学生的中央处理器接收到了可以理解的指令,终于缓冲成功,老实地回答:“班长的话,最厉害的就是可以拿到操行积分单了,有同学表现不好,班长可以扣分。”
“操行分有什么作用?”
“考试成绩垫底,再加上操行分扣完的话……”学生打了个寒战“会被回收。”
回收?
这可不是个好词。
校规里也出现过“回收”一词,【无法毕业的学生会被回收】。
从这个学生害怕的神色看来,这里的【回收】绝对不会是“复读”“留级”之类的手段,而是一种可以用于威慑学生群体的严厉惩罚。
甚至可能是【抹杀】。
淳于起身向外走,宁爻连忙伸手拉住:“大佬,你干啥去?”
淳于:“去教导处领粉笔。”
宁爻:“你让他自己去呗。”
淳于拂开他的手:“我得给班主任刷点好印象,因为我要竞选班长。”
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