的精灵寿命都长着呢，与其让他们养成小说中那样的‘长生种恶习’，因自身那漫长的生命跨度，而成天将时间花费在无所事事当中，还不如让他们从小就开始习惯于学习、学习、再学习，

　　即便长大以后，也要深切的明白时间的宝贵性，并延续下从小就养成的‘短生种时间观念’，不去浪费正常范围之外的时间。

　　总而言之，涅斯塔可受不了发个呆就耗过去几个小时、乃至几天的那种糟糕情况

　　因此，在规划中央现阶段的教育计划时，他基本上都是按照前世‘短生种’的时间习惯来进行设计的；

　　除了正课之外，早课、晚自习一个不落的都给他们安排上....不对，或许有一个方面他没有参考前世，即体育教育。

　　小巨魔们、包括未来的精灵屁孩儿们，在学校教育阶段也会将体育...或者说‘战斗课’重视起来；

　　除了保证每天为应对成长所须、而进行的必要身体锻炼之外，还有各种个体或团体间的战斗技巧，也要配合着身体的各阶段成长来安排上。

　　此外，科学思维、实验思维的培养也必不可少；

　　为此，学校将长期与学徒们所设立的各种研究室展开师资、场地等方面的合作，让小家伙们不要成天只顾着打架、背课本，也要去从易到难的尝试着进行观察与实践。

　　另外，假如将前世人类的寿命按百年算，那从学前班到大学毕业，怎么着也得花费17年吧？

　　即便舍去‘研大于学’的博士阶段，只去加算硕士教育的时间.....那差不多就是花费19或20年时间去接受教育，已经相当于人类整个生命跨度的五分之一了。

　　那巨魔呢？

　　哪怕为了方便，就只按照黑森林时间的三百年来记平均寿数，那从中抽出个六十年来进行全日制教育不过分吧？

　　这之后呢？

　　每天需要干的工作、至少现阶段需要干的工作其实就那么点儿，而一天又有四十八个灯时可用，生产之余再抽出六、七个灯时用来上业余培训班也不算过分吧？

　　所以说，相对于巨魔如今的平均寿命而言，现在这仅仅只是20年左右的在校期，涅斯塔认为还是太过仁慈了些。

　　随着未来共和国知识积累量的增加，教育年限肯定还得向上提升；

　　不说真的就要花费六十年在全日制教育上，但在能够满足社会对劳动力之需求的前提下，将之尽可能的提升，而其余部分就用来安排‘业余培训’总归是不会错的。

　　因此，那些共和国于部落后期、在真正了解到北方情势后，在各驻地分设的、针对壮年巨魔设立的，旨在强制安排工闲巨魔进入其中展开除扫盲教育外之专项学习‘专科培训学校’，也会渐渐肩负起涅斯塔计划中，将来‘业余培训中心’的任务；

　　这种学校会分散

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